Bambini fuori dalla scuola — tutti i paesi

Bambini fuori dalla scuola — Paesi a reddito medio-alto

Bambini fuori dalla scuola nei paesi a reddito medio-alto nel 2024 — 1.832.459 pers.. Dal 2005 l'indicatore è calato del 44,2%.

2024 1,83 mln pers. −6,38% vs 2023
Posizione nel mondo —
Massimo del periodo 4,71 mln pers.2018
Minimo del periodo 1,24 mln pers.2011

Andamento per anno

2005–2024 · persone

Bambini fuori dalla scuola — Paesi a reddito medio-alto, 2005–202402 mln4 mln6 mln200520072009201120132015201720192021202320242005: 3.284.498 pers.2007: 2.038.666 pers.2008: 1.890.315 pers.2009: 1.374.556 pers.2011: 1.244.985 pers.2012: 2.002.812 pers.2013: 2.008.981 pers.2014: 2.594.645 pers.2015: 2.658.177 pers.2016: 3.684.312 pers.2017: 4.481.347 pers.2018: 4.706.649 pers.2019: 3.093.840 pers.2020: 3.523.516 pers.2021: 3.089.708 pers.2022: 2.978.628 pers.2023: 1.957.276 pers.2024: 1.832.459 pers.
Variazione nel periodo: −1,45 mln (−44,21%) Tasso medio annuo: -3,02 %
Bambini fuori dalla scuola — Paesi a reddito medio-alto, per anno Paesi a reddito medio-alto Tutti i paesi CSV XLSX
Anno pers. Variazione Variazione (%)
2024 1,83 mln −124.817 −6,38%
2023 1,96 mln −1,02 mln −34,29%
2022 2,98 mln −111.080 −3,6%
2021 3,09 mln −433.808 −12,31%
2020 3,52 mln +429.676 +13,89%
2019 3,09 mln −1,61 mln −34,27%
2018 4,71 mln +225.302 +5,03%
2017 4,48 mln +797.035 +21,63%
2016 3,68 mln +1,03 mln +38,6%
2015 2,66 mln +63.532 +2,45%
2014 2,59 mln +585.664 +29,15%
2013 2,01 mln +6.170 +0,31%
2012 2 mln +757.827 +60,87%
2011 1,24 mln — —
2009 1,37 mln −515.759 −27,28%
2008 1,89 mln −148.351 −7,28%
2007 2,04 mln — —
2005 3,28 mln — —

Sull'indicatore

Numero di bambini in età da scuola primaria che non frequentano né la primaria né la secondaria. La cifra assoluta risponde alla domanda sulla dimensione del problema e non sullo stato di un paese, e per questo diverge dalla quota: una parte consistente di tutti i bambini fuori dalla scuola nel mondo vive in pochi paesi grandi dove la quota è bassa, e non in quelli dove la quota è alta. Per programmare gli interventi contano entrambe le cifre, e insieme danno liste di priorità diverse.

Importante: Solo l'età della scuola primaria. Gli adolescenti che non frequentano la secondaria non rientrano in questa serie, benché siano più numerosi.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.