Bambini fuori dalla scuola — tutti i paesi

Bambini fuori dalla scuola — Paesi a reddito medio-basso

Bambini fuori dalla scuola nei paesi a reddito medio-basso nel 2024 — 14.685.583 pers.. Dal 2000 l'indicatore è calato del 60,5%.

2024 14,69 mln pers. −52,24% vs 2023
Posizione nel mondo —
Massimo del periodo 37,2 mln pers.2000
Minimo del periodo 6,6 mln pers.2013

Andamento per anno

2000–2024 · persone

Bambini fuori dalla scuola — Paesi a reddito medio-basso, 2000–2024010 mln20 mln30 mln40 mln2000200320062009201220152018202120242000: 37.197.870 pers.2003: 23.142.969 pers.2005: 19.038.605 pers.2006: 19.386.158 pers.2007: 17.197.143 pers.2008: 20.197.140 pers.2009: 25.020.869 pers.2010: 20.409.856 pers.2011: 10.571.349 pers.2012: 9.495.893 pers.2013: 6.598.178 pers.2014: 10.350.944 pers.2015: 7.972.922 pers.2016: 14.327.611 pers.2017: 17.613.362 pers.2018: 16.177.345 pers.2019: 17.205.925 pers.2020: 12.966.106 pers.2021: 23.082.857 pers.2022: 19.718.063 pers.2023: 30.748.494 pers.2024: 14.685.583 pers.
Variazione nel periodo: −22,51 mln (−60,52%) Tasso medio annuo: -3,8 %
Bambini fuori dalla scuola — Paesi a reddito medio-basso, per anno Paesi a reddito medio-basso Tutti i paesi CSV XLSX
Anno pers. Variazione Variazione (%)
2024 14,69 mln −16,06 mln −52,24%
2023 30,75 mln +11,03 mln +55,94%
2022 19,72 mln −3,36 mln −14,58%
2021 23,08 mln +10,12 mln +78,02%
2020 12,97 mln −4,24 mln −24,64%
2019 17,21 mln +1,03 mln +6,36%
2018 16,18 mln −1,44 mln −8,15%
2017 17,61 mln +3,29 mln +22,93%
2016 14,33 mln +6,35 mln +79,7%
2015 7,97 mln −2,38 mln −22,97%
2014 10,35 mln +3,75 mln +56,88%
2013 6,6 mln −2,9 mln −30,52%
2012 9,5 mln −1,08 mln −10,17%
2011 10,57 mln −9,84 mln −48,2%
2010 20,41 mln −4,61 mln −18,43%
2009 25,02 mln +4,82 mln +23,88%
2008 20,2 mln +3 mln +17,44%
2007 17,2 mln −2,19 mln −11,29%
2006 19,39 mln +347.553 +1,83%
2005 19,04 mln — —
2003 23,14 mln — —
2000 37,2 mln — —

Sull'indicatore

Numero di bambini in età da scuola primaria che non frequentano né la primaria né la secondaria. La cifra assoluta risponde alla domanda sulla dimensione del problema e non sullo stato di un paese, e per questo diverge dalla quota: una parte consistente di tutti i bambini fuori dalla scuola nel mondo vive in pochi paesi grandi dove la quota è bassa, e non in quelli dove la quota è alta. Per programmare gli interventi contano entrambe le cifre, e insieme danno liste di priorità diverse.

Importante: Solo l'età della scuola primaria. Gli adolescenti che non frequentano la secondaria non rientrano in questa serie, benché siano più numerosi.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.