Bambini fuori dalla scuola — tutti i paesi

Bambini fuori dalla scuola — Nigeria

Bambini fuori dalla scuola in Nigeria nel 2023 — 9.070.702 pers.. È il 148º posto al mondo su 148. Dal 1999 l'indicatore è cresciuto del 20,2%.

2023 9,07 mln pers. −11,88% vs 2010
Posizione nel mondo 148di 148
Massimo del periodo 10,29 mln pers.2010
Minimo del periodo 7,21 mln pers.2000

Andamento per anno

1999–2023 · persone

Bambini fuori dalla scuola — Nigeria, 1999–20237 mln8 mln9 mln10 mln11 mln1999200220052008201120142017202020231999: 7.544.191 pers.2000: 7.209.033 pers.2004: 7.903.004 pers.2005: 8.047.765 pers.2006: 8.241.086 pers.2007: 7.904.316 pers.2008: 9.808.950 pers.2009: 9.900.361 pers.2010: 10.293.439 pers.2023: 9.070.702 pers.
Variazione nel periodo: +1,53 mln (+20,23%) Tasso medio annuo: 0,77 %

Confronto, 2023

Come si colloca il valore rispetto al mondo e ai gruppi di cui fa parte questo territorio: Nigeria

Nigeria 9,07 mln pers.
Mondo calcolato 44,51 mln pers.
Paesi a reddito medio-basso calcolato 30,75 mln pers.
Bambini fuori dalla scuola — Nigeria, per anno Nigeria Tutti i paesi CSV XLSX
Anno pers. Variazione Variazione (%)
2023 9,07 mln — —
2010 10,29 mln +393.078 +3,97%
2009 9,9 mln +91.411 +0,93%
2008 9,81 mln +1,9 mln +24,1%
2007 7,9 mln −336.770 −4,09%
2006 8,24 mln +193.321 +2,4%
2005 8,05 mln +144.761 +1,83%
2004 7,9 mln — —
2000 7,21 mln −335.158 −4,44%
1999 7,54 mln — —

Sull'indicatore

Numero di bambini in età da scuola primaria che non frequentano né la primaria né la secondaria. La cifra assoluta risponde alla domanda sulla dimensione del problema e non sullo stato di un paese, e per questo diverge dalla quota: una parte consistente di tutti i bambini fuori dalla scuola nel mondo vive in pochi paesi grandi dove la quota è bassa, e non in quelli dove la quota è alta. Per programmare gli interventi contano entrambe le cifre, e insieme danno liste di priorità diverse.

Importante: Solo l'età della scuola primaria. Gli adolescenti che non frequentano la secondaria non rientrano in questa serie, benché siano più numerosi.

Fonte: Istituto di statistica dell'UNESCO (UIS), licenza CC BY-SA 3.0 IGO.